Autosklo Praha 5 Butovice

to bylo pro účastníka nepříjemné Proč je důležité zahajovat každodenními problémy účastníků orientace v problematice Jak toho můžeme dosáhnout, pokud naši účastníci nevyjadřují ani otázky, ani očekávání průběhu kurzu Je pro nás důležité říci ještě Butovice něco, i pokud to není vůbec pochopeno či akceptováno Jak je lehké změnit zvyk Možná nás také osobně napadne špatný návyk, jemuž si chceme odvyknout. A co to znamená pro náš trénink S jakou metodou a u kterého účastníka a za jakých podmínek můžeme co nejefektivněji dosáhnout našich cílů a cílů účastníků S těmito otázkami se musí instruktor TBJ vypořádat. Na některé z otázek musí člověk často během tréninku hledat odpověď, jež je později didakticky odůvodnitelná. ČLENĚNÍ TRÉNINKU BEZPEČNÉ JÍZDY Studijní proces nebo studijní úspěch je didakticky neplánovatelný, neboť učit se může pouze studující sám. Plánovatelné je však studijní aranžmá, umění, ve Butovic opravy autoskla kterém se studujícímu učení upraví. Úkolem instruktora a pořadatele je proto vytvořit studijně prospěšné podmínky, použít repertoáry postupů a rozčlenit studijní proces tak, aby studující mohl dosáhnout cíle. TBJ je rozčleněn na Zahájení Cílem je vytvořit příjemnou Hůrka atmosféru. Případná nejistota účastníků je snížena vysvětlivkami k průběhu a obsahu tréninku. K tomu patří představení, zkušenosti autosklo Butovice a zážitky řidiče, typické důvody a motivy k řízení u účastníků, informace o průběhu a postupu, tak jako organizační pokyny. Pokud

účastníci v této části referují o zážitcích z řízení, můžeme z téhož jako instruktor vyvodit problematiku a dotazy, na jejichž základě můžeme vysvětlit další průběh kurzu. V žádném případě bychom však neměli v tomto brzkém okamžiku usilovat o řešení

Autosklo Butovice

problémů, nebo změny v chování. Hlavní část tři výukové jednotky Řízení ovládání volantu Brzdění Řízení a brzdění Ukončení tréninku rozhovor shrnutí hlavních poznatků a záměrů z celého dne srovnání výsledků a na začátku tréninku vyjádřených očekávání výdej potvrzení účasti, resp. účastnický diplom a doplňující informativní materiály Jako návod k rozdělení TBJ slouží shrnutí obsahu tří výukových jednotek didaktické rozdělení. TŘI VÝUKOVÉ JEDNOTKY Tři jednotky učení hlavní části odpovídají jednání řidiče, Nové Butovice které se vztahuje k odvrácení nebezpečí. Řízení Brzdění Řízení a brzdění Jednotkami učení jsou označeny proto, neboť jednání k Praha 13 odvrácení nebezpečí je hlavní cíl tréninku. Tato jednání mohou sloužit ke zvládnutí nebezpečné situace ovládnutím postupů jednání za rozličných nekontrolovatelných podmínek. Taková jednání musí být včas použita a mohou sloužit také k zamezení zhoršení nebezpečné výměny autoskly Butovicích situace. To předpokládá, že bude úroveň ohrožení co možná nejdříve rozpoznána. Je zřejmé, že tyto tři tradiční sloupy tréninku bezpečné jízdy se opět nacházejí ve schopnostech ovládání vozidla. Mimo to existují další strategie chování, které jsou schopné oprava autosklo Butovice takovému nebezpečí zabránit. Na to bude v TBJ na vhodném místě poukázáno. V jednotlivých případech může také zvýšení rychlosti.